contexual部委

联系: mchenners@united.edu

在美国语境部委的目的是帮助每个学生同化神学,实用工技巧,个人生活和呼叫探索通过实际操作经验和小团体反思。学生,而在事工中积极服务,被放置在促进同侪团体,它是由四个问题从路加福音10:27引导。

“爱主你的神与您所有的心脏,并与所有你的灵魂,并与所有你的力量,并与所有你的心”;和“爱人如己。”路加福音10:27

1 | 这是什么“爱”?

每个学生将探讨有关的性质和上帝和人类的定义为神关系的使命神学假设“爱”。 不,我相信什么呢?

2 | 我是如何爱上帝的一切?

存在这样有助于学生在接受上帝的爱和装腔作势一个人的生命向着持续心灵重建的探索每学期强大的精神形成重视: 我如何留在爱与神?

3 | 这是什么意思爱我的邻居?

我们祈祷,每个学生将与他搏斗或她自己而提出的案例研究,每周反映报告以及开发和保持交代学习目标调用。 mingroup的圣约社区将从这只是一个坩埚,以探讨这个问题:我如何知道我的独特通话?

4 | 我怎么能爱“因为我爱自己”?

我们将众多的资源和经验的过程中,帮助您开发并命名自己的植根感,是具有讽刺意味的凌乱伪造的,与别人真正的社区: 我是谁?

要求

上下文部委是为计划要求的一部分 神的主, 在基督教部委硕士 和 部的主 学位课程,包括:

  • 情境部课程 (MDIV,MACM,MMIN)
  • 现场教育展示位置 (MDIV,MACM,MMIN)
  • 情境神学浸泡之旅 (仅MDIV)

看到 学术目录 为每个程序所需的具体课程。

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